«De computer? Ze waren er bang van»
Wie of wat maakt dan het verschil? Een gebeten leerkracht of een computerouder?
In Nevele was het Wouter die de school verloste van koudwatervrees.Toen Wouter De Ruyck in het vijfde leerjaar zat en zijn kunsten op pc toonde, had de directeur snel begrepen dat Wouter de school een dienst kon bewijzen. «De site van onze school stond in zijn kinderschoenen», zegt directeur Willy Van Parijs. «Genoeg ideeën, maar technisch zat ik toch wel vast. Wouter was erg enthousiast toen ik zijn hulp vroeg. Het is een pracht van een site. En ik weet hoe ik hem actueel kan houden. Dat heeft Wouter me toen uitgelegd. Meer nog: het was de eerste aanzet om computers te gaan gebruiken op school.»
«We hebben een plan»
De lagere school van Wouter heeft nu een computerklas. Er draaien 50 toestellen op school voor 450 leerlingen. «Met geld van de overheid en het oudercomité kunnen we het materiaal met zijn tijd laten meegaan», zegt directeur Willy Van Parijs. «Er staan ook computers in de klassen en ik heb er een laten installeren in het lerarenlokaal. Zo kunnen leerkrachten tijdens de koffiepauze elkaar hints geven om vlotter met computers te werken. Sommige leerkrachten zijn nog niet over hun pc-angst heen. We gebruiken de computers nu in de klas en hebben daar samen een plan voor uitgetekend:
3de kleuterklas en 1ste leerjaar: we wennen aan de muis
1ste en 2de leerjaar: we maken taal- en rekenoefeningen met de computer
3de en 4de leerjaar: we maken de eerste tekstjes met Word
4de en 5de leerjaar: we verkennen het internet via links op de schoolsite
5de en 6de leerjaar: we maken teksten Word met info en beelden van internet
Ooit wil ik het computerlokaal tijdens de middag en na de schooluren openstellen. Ouders kunnen dan met hun kinderen de computer verkennen of surfen op het net. Als er een ouder aanwezig is in het lokaal, is het probleem van veilig surfen opgelost. Kinderen zonder begeleiding wil ik niet loslaten op het web.»
«Ik leer niets bij»
Wouter is nu vijftien en heeft ook de website gemaakt van zijn secundaire school. «Mijn leerkracht wiskunde tracht zijn lessen boeiend te maken met oefeningen op pc», zegt Wouter. «Knap dat sommige leerkrachten hun angst voor computers overwinnen.» Maar meestal is het wel anders: «Tijdens het eerste en tweede jaar van het secundair kwamen we zelfs niet in de buurt van de computerklas. De computerlessen zouden voor mij boeiend zijn als ik ofwel vrij mag surfen en werken, ofwel oefeningen krijg waar iets nieuws in zit. Ik wil best les geven aan een groepje leerlingen die meer willen terwijl de leerkracht de anderen begeleidt. Ik heb al veel leerkrachten tips gegeven en sommigen zelfs les. Eigenlijk zouden scholen vaker ouders en leerlingen zelf moeten inschakelen. Ze moeten daar niet bang van zijn»
Ik vind het initiatief van Wouter best oké. Er zijn vaak nog heel veel leerkrachten die de computer haast nooit gebruiken in hun les. Dit vind ik jammer! Wij leven nu in een maatschappij waar we de computer niet kunnen wegdenken. Het is heel belangrijk voor de kinderen dat ze op een juiste manier leren omgaan met de computer en het internet. Een goede basis hiervoor ligt op school. Kinderen kunnen zo ook op een aangename manier de leerstof inoefenen en verwerken! Het is zonde dat er in veel scholen mooi ingerichte computerlokalen zijn die zelden gebruikt worden!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten